QR-Code

Fenomenologi og kvalitativ forskning: Forutsetningsproblematikk og metodologiske refleksjoner

Fenomenologi har de siste årene fått økt oppmerksomhet blant kvalitative forskere og masterstudenter innen pedagogikk. Både i Norge og internasjonalt publiseres det nå en betydelig mengde forskning som på ulike måter henter inspirasjon fra fenomenologi. Samtidig varierer det hvordan fenomenologi fo...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Espen Dyngeland, Gunn Helene Engelsrud
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2026-06-01
Schriftenreihe:Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Schlagworte:
Online-Zugang:https://utdanningogpraksis.no/index.php/up/article/view/7598
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!