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DO CURRÍCULO COMO MÁQUINA DE SUBJETIVAÇÃO CONTRARREDUNDANTE

Este artigo problematiza o que vem a ser um currículo como máquina de subjetivação contrarredundante. Partindo da situação da pandemia de Covid-19, investiga como as experiências educativas no âmbito do ensino remoto se viram confrontadas por uma dupla perspectiva: pela constante pressão do prosseg...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Sílvio Gallo, Alexandre Filordi de Carvalho
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade Estadual de Maringá 2023-09-01
Col·lecció:Imagens da Educação
Matèries:
Accés en línia:https://ojs.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/65613
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