<b>Efeitos dos intervalos pré-cr, pós-cr e intertentativas em aprendizagem motora.</b> doi: 10.4025/reveducfis.v24i2.17820
O fornecimento de conhecimento de resultados (CR) envolve os aspectos temporais, que consiste no momento em que o CR é fornecido além de se relacionar a três intervalos: Pré-CR, Pós-CR e o intervalo intertentativas. O presente estudo investigou esses intervalos em três diferentes experimentos. Noven...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Estadual de Maringá
2013-07-01
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| シリーズ: | Revista da Educação Física |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/17820 |
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