Diseño, construcción y validación de un instrumento para medir factores de riesgo en estudiantes universitarios de primer ingreso

La determinación de perfiles de riesgo académico a través de la medición de diversos factores considerados relevantes en el estudio de la retención y la deserción han sido un trabajo continuo de las instituciones de educación superior. La definición de los constructos y la creación de los instrumen...

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Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Patricia Paez Manjarrez, Francisco Antonio Maldonado Torres, Martha Karina Imperial Sosa, Javier Samaniego Ojeda, Javier Alejandro Exzacarías Martínez, Azareel Vania Macías Villanueva
Format:	Artigo
Langue:	Inglês
Publié:	Universidad Complutense de Madrid 2023-04-01
Collection:	Revista Complutense de Educación
Sujets:	educación superior riesgo deserción retención
Accès en ligne:	https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/79326
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