Transcendência dos conhecimento prévio no processo de ensino-aprendizagem
Este artigo responde a um estudo descritivo do tipo revisão bibliográfica, que visa analisar a importância do conhecimento prévio no processo de ensino-aprendizagem; a estratégia metodológica seguida baseou-se em métodos histórico-lógicos de pesquisa científica hermenêutica e análise de conteúdo. E...
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| Autores principales: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Instituto Tecnológico Superior Jubones
2021-05-01
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| Colección: | Sociedad & Tecnología |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://institutojubones.edu.ec/ojs/index.php/societec/article/view/107 |
| Etiquetas: |
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