التمکين المهني للطلاب معلمي الدراسات الاجتماعية في ضوء التحديات العالمية المعاصرة لبرامج التدريب الميداني (نحو نموذج مقترح للتدريب الميداني
هدف البحث إلى تعرف التمکين المهني للطلاب معلمي الدراسات الاجتماعية في ضوء التحديات العالمية المعاصرة لبرامج التدريب الميداني (نحو نموذج مقترح للتدريب الميداني) ، وتوصل البحث إلى أن استجابات الطلاب تراوحت ما بين الموافقة بدرجة کبيرة على نسبة (14%) فقرة والموافقة بدرجة متوسطة على نسبة (54 %) فقرة ، وا...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Árabe |
| منشور في: |
Educational Association for Social Studies
2022-03-01
|
| سلاسل: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://pjas.journals.ekb.eg/article_245453_0651abee02edc3c436e3c384c24d9ceb.pdf |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|