DigiSchreib. Ein Instrument zur Unterstützung von Lehrkräften bei Auswahl und Einsatz digitaler Schreibtools

Der Beitrag umfasst die Konzeption und Entwicklung des Einschätzungsinstruments für digitale Schreibtools DigiSchreib. Dieses soll Lehrkräfte beim didaktisch sinnvollen Einsatz digitaler Schreibtools im sprachlich-heterogenen Deutschunterricht unterstützen. Es ist das erste Instrument, das sich spe...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Charlotte Wendt, Astrid Neumann
Médium:	Artigo
Jazyk:	Alemão
Vydáno:	USB Publications 2022-12-01
Edice:	Medien im Deutschunterricht
Témata:	Berufsbildende Schulen Kriterienraster Schreibunterricht Digitale Schreibtools Lehrkräftebildung
On-line přístup:	https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1637
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!