Sprint Sprint, Brainstorming e Design Thinking revisitados como estratégias metodológicas para desencadear projetos criativos e colaborativos em sala de aula
Este artigo destaca parte da pesquisa realizada no Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias, em uma instituição de ensino privada e pelo grupo de pesquisas de uma Universidade pública federal, que investigam questões relacionadas ao design de inclusão e outros aspectos associados a açõ...
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , |
|---|---|
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Inglês |
| Έκδοση: |
Universidade Estadual de Maringá
2022-03-01
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| Σειρά: | Acta Scientiarum. Education |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/54464 |
| Ετικέτες: |
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