Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Etkin Vatandaşlık Deneyimleri: Sivil Toplum Kuruluşları Örneği

Bu araştırma, Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının sivil toplum kuruluşlarında gerçekleştirdikleri etkin vatandaşlık deneyimlerini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmada fenomenoloji deseninden yararlanılmıştır. Araştırma verileri, yarı-yapılandırılmış görüşmeler, uygulama raporları ve günlükler...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Figen Arife ERSOY
Format:	Artigo
Langue:	Inglês
Publié:	Ankara University 2014-10-01
Collection:	Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Sujets:	Non-governmental organizations active citizenship citizenship education social studies education Sivil toplum kuruluşları etkin vatandaşlık vatandaşlık eğitimi sosyal bilgiler eğitimi
Accès en ligne:	http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38377/444969?publisher=ankara
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!