Educación superior: prácticas virtuales tradicionalistas y la ausencia del discurso reflexivo
El presente ensayo está encaminado a reflexionar sobre el papel del profesor y profesora ante la contingencia sanitaria derivada por el coronavirus SARS-CoV-2. Principalmente, problematizar el escenario educativo durante la pandemia y las prácticas virtuales educativas, así como la postura del estu...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua
2021-01-01
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| Collection: | Revista Multi-Ensayos |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://multiensayos.unan.edu.ni/index.php/multiensayos/article/view/330 |
| Tags: |
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