فاعلية برنامج قائم علي اللعب الدرامي في تنمية التفاعل الاجتماعي لدي الأطفال ذوي اضطراب الذاتوية
هدفت الدراسة الي التحقق من فاعلية برنامج قائم علي علي اللعب الدرامي في تنمية التفاعل الاجتماعي لدي الأطفال ذوي اضطراب الذاتوية. والتحقق من استمرارية فاعلية البرنامج. وکانت فروض الدراسة: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطتي رتب درجات الأطفال الذاتويين بالمجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Árabe |
| Vydáno: |
Cairo University, Faculty of Education for Early Childhood
2022-09-01
|
| Edice: | مجلة الطفولة |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://jchild.journals.ekb.eg/article_260797_f2bb874c204353f9cea8bf2fe3b61970.pdf |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|