Ingénierie pédagogique et technologies émergentes : défis et leviers d’action identifiés dans la conception de jumeaux d’enseignement numériques immersifs et interactifs

Les jumeaux numériques d’enseignement (JNE) sont des environnements virtuels pour l’apprentissage humain (EVAH) qui ouvrent des perspectives en matière de conception pédagogique pour se rapprocher des réalités professionnelles des ingénieurs. Le jumeau numérique est la réplique numérique d'un objet...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Natacha Dangouloff, Lucie Cuvelier, Solveig Fernagu
Natura:	Artigo
Lingua:	Inglês
Pubblicazione:	Université TÉLUQ 2025-04-01
Serie:	Médiations & Médiatisations
Soggetti:	formation des ingénieurs Jumeaux numériques environnement virtuel pour l’apprentissage humain (EVAH) ingénierie pédagogique conception collaborative
Accesso online:	https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/439
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