Efectos motivacionales de la realidad virtual en la educación musical: un estudio cuasiexperimental
El estudio examina los efectos motivacionales observados en una intervención pedagógica en el contexto de una clase escolar de música, con participantes de entre 14 y 16 años, en la que se utilizó la realidad virtual (RV) como recurso didáctico. Se compararon los efectos de distintos métodos de pro...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Pedagógica Nacional
2026-05-01
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| Seri Bilgileri: | Revista Colombiana de Educación |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/21167 |
| Etiketler: |
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