Editorial: Enhancing subject-literacy and 21st century competencies in CLIL/EMI and dual language education programs
Guardat en:
| Autors principals: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Frontiers Media S.A.
2025-12-01
|
| Col·lecció: | Frontiers in Education |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2025.1750817/full |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|