Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la metodología Aprendizaje-Servicio

El presente trabajo tiene como objetivo diseñar y validar un instrumento de medida para evaluar la metodología Aprendizaje-Servicio. El estudio contó con una muestra de 180 estudiantes pertenecientes a 9 universidades españolas. A raíz de la literatura consultada y la experiencia profesional, se pro...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Víctor León-Carrascosa, Silvia Sánchez-Serrano, María-R. Belando-Montoro
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Inglês
Argitaratua:	Universidad de Navarra 2020-10-01
Saila:	Estudios sobre Educación
Gaiak:	Aprendizaje-servicio Evaluación Educación superior Instrumento de medida Análisis factorial confirmatorio
Sarrera elektronikoa:	https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/39431
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!