Democracia e diferença em tramas político-curriculares contemporâneas: o Escola Sem Homofobia em análise
RESUMO No texto, apresentamos uma aproximação analítica sobre discursos contemporâneos em torno da diferença sexual em suas referências à educação e, mais especificamente, ao currículo. Objetivamos expor o discurso da diversidade sexual como um dispositivo de controle e regulação da vida e de produç...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Paraná
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| シリーズ: | Educar em Revista |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.scielo.br/pdf/er/v36/en_1984-0411-er-36-e75686.pdf |
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