CONCEPÇÕES ACERCA DO PROFESSOR E DA ESCOLA NO CINEMA BRASILEIRO: ANÁLISES CRÍTICAS DE DISCURSOS FÍLMICOS
O presente artigo apresenta análises críticas dos discursos de filmes brasileiros contemporâneos que têm o professor como personagem e/ou a escola como cenário, produzidos/apoiados pelas Organizações Globo a partir da Globo Filmes. Inicialmente, desenvolve-se a metodologia de análise crítica do disc...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2016-12-01
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| シリーズ: | Educação: Teoria e Prática |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/10868 |
| タグ: |
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