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La participación ciudadana en la implementación de las políticas educativas en Colombia

Este análisis responde a un estudio cualitativo sobre la eficacia del principio jurídico de la participación ciudadana en la implementación de las políticas públicas educativas en Colombia a nivel básico. Se utiliza una metodología de investigación cualitativa y los resultados permiten contrastar l...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Enrique Arias Calderón, Raquel Ceballos Molano, Bairon Otálvaro Marín, Ángela M. Martínez Sander, Lyda T. Córdoba Hoyos
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: Universidad del Valle 2015-01-01
Saila:Cuadernos de Administración
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://cuadernosdeadministracion.univalle.edu.co/index.php/cuadernos_de_administracion/article/view/23
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