تطوير مقياس تقدير وصفي لتقييم جودة کائنات التعلم الرقمية القابلة لإعادة الاستخدام المنتجة من قبل طلاب تکنولوجيا التعليم
هدف البحث إلى بناء مقياس تقدير وصفي مخصص لتقييم جودة کائنات التعلم الرقمية القابلة لإعادة الاستخدام المنتجة من قبل طلاب تکنولوجيا التعليم، والتحقق من بعض خصائصه السيکومترية. وتمثلت عينته في (135) طالبًا من طلاب الفرقة الرابعة تخصص تکنولوجيا التعليم والمعلومات بکلية التربية بجامعة دمياط. وقد تم صياغة...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
Damietta University, Faculty of Education
2020-10-01
|
| Col·lecció: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://jsdu.journals.ekb.eg/article_132140_df926558660f47b85aaeec9a4b8f6786.pdf |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|