Razonamiento inferencial de docentes de matemáticas de enseñanza media sobre el estadístico t-Student
Uno de los temas que han sido intensamente estudiados en la educación estadística, refiere a cómo promover el razonamiento inferencial formal (RIF) sobre la base de un razonamiento inferencial informal (RII). Sin embargo, aún es necesario contar con propuestas que permitan explorar y desarrollar pro...
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| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2022-03-01
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| Schriftenreihe: | Uniciencia |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/15788 |
| Tags: |
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