La educación en derechos humanos en los currículos de formación docente de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Introducción: este artículo pretende recopilar algunas incorporaciones curriculares promotoras de la educación en derechos humanos y de la educación para el desarrollo sostenible en la formación docente de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA). Metodología: para ello, se hizo un análisis docume...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad Antonio Nariño
2026-01-01
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| coleção: | Papeles |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/2197 |
| Tags: |
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