Código QR (código de barras bidimensional)

İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Açılar Konusundaki Öğrenci Kavram Yanılgılarının Farkındalıklarının Belirlenmesi

Buçalışmanın amacı ortaokul matematik öğretmenlerinin öğrencilerde açı kavramıile ilgili var olan kavram yanılgıları ile ilgili farkındalık durumlarınıbelirlemektir. Çalışmanın örneklemini, çalışmaya katılmaya gönüllü olan 16matematik öğretmeni oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak “demografikb...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Principais autores: Suphi Önder Bütüner, Mehmet Filiz
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: Sakarya University 2018-06-01
סדרה:Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
נושאים:
גישה מקוונת:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/500672
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!