Realidad virtual y aumentada en pedagogía del deporte universitaria: revisión sistemática

La integración de la realidad virtual (VR) y la realidad aumentada (AR) en la formación universitaria en pedagogía del deporte ha ganado visibilidad creciente en la literatura científica, aunque sin una síntesis rigurosa que integre la evidencia disponible para este campo específico. Este estudio pr...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Wilson Montes Reyna, Jorge Maza-Córdova
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Asociación Científica Internacional de Educación Física 2026-07-01
Col·lecció:	Revista Académica Internacional de Educación Física
Matèries:	Realidad virtual Realidad aumentada Pedagogía del deporte Educación superior Tecnología educativa
Accés en línia:	https://revista-acief.com/index.php/articulos/article/view/283
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!