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Observação e identificação de elementos naturais em ambientes escolares

A presença de elementos naturais em ambientes escolares tem se tornado cada vez mais escassa, especialmente nas grandes cidades. Esta é uma questão preocupante, dado que a natureza pode proporcionar ambiências pedagógicas voltadas para o bem-estar, cuidado ambiental e aprendizagem significativa dos...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Dayse da Silva Albuquerque, Maria Inês Gasparetto Higuchi, Glenda dos Santos Luniere, Gleice Virginia Medeiros de Azambuja Elali
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) 2024-10-01
Col·lecció:Plural
Matèries:
Accés en línia:https://revistaplural.emnuvens.com.br/prp/article/view/52
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