TRANSIÇÃO PARA O 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO DE CRIANÇAS COM PERTURBAÇÃO DO ESPETRO DO AUTISMO1,
RESUMO Em Portugal, a transição da criança com Perturbação do Espetro do Autismo (PEA) para o primeiro ciclo do ensino básico constitui uma fase de desafios relacionados com a mudança e a adaptação a um novo sistema de ensino. Este estudo procurou analisar as perceções das famílias e dos profissiona...
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| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
2025-12-01
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| シリーズ: | Revista Brasileira de Educação Especial |
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382025000100432&lng=pt&tlng=pt |
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