Código QR (código de barras bidimensional)

Les mutations des espaces industriels au prisme de la géographie scolaire

The productive areas are taught in secondary school. It is a hot topic. Teaching productive areas shifted from spatial analysis to an actorial approach in 2010. Who are the industrial actors presented in geography teaching? How are they presented in textbooks? We will show through an analysis of pro...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Caroline Leininger-Frézal
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: Association AGF 2015-12-01
סדרה:Bulletin de l’Association de Géographes Français
נושאים:
גישה מקוונת:https://journals.openedition.org/bagf/1123
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!