Estágio Supervisionado e Residência Pedagógica: possibilidades para formação docente crítica
Tendo como referências as políticas de direitos humanos e direitos fundamentais, a Constituição de 1988 e a LDB de 1996, a discussão da Política Nacional de Formação de Professores visa propor caminhos para superar a perspectiva reducionista de formação centrada nos processos de ensino e aprendizage...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2020-10-01
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| coleção: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14428 |
| Tags: |
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