Profil funkcjonowania poznawczego dziecka z niedokształceniem mowy o typie afazji – implikacje diagnostyczne i terapeutyczne

W artykule podjęto problematykę funkcjonowania poznawczego dzieci z niedokształceniem mowy o typie afazji. Zwrócono uwagę na bardzo duże zróżnicowanie tej grupy dzieci, uzależnione w znacznej mierze od głębokości i rozległości zaburzeń neurologicznych w aspekcie ruchowym i/lub percepcyjnym. Przedsta...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Magdalena Olempska-Wysocka
Format:	Artigo
Język:	Polonês
Wydane:	Lodz University Press 2023-12-01
Seria:	Logopaedica Lodziensia
Hasła przedmiotowe:	afazja alalia funkcjonowanie poznawcze dziecka z afazją diagnoza dziecka z afazją apraksja mowy
Dostęp online:	https://czasopisma.uni.lodz.pl/logopedica/article/view/18750
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!