El conocimiento de la educadora infantil: una aproximación a su construcción
Este artículo, es un aporte a la reflexión sobre la forma en que las prácticas institucionalizadas en la educación inicial han configurado el conocimiento de la Educadora Infantil (EI) y cómo este debe transitar a nuevas construcciones y comprensiones. Muestra las corrientes investigativas que se h...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad Antonio Nariño
2012-12-01
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| Colección: | Papeles |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/297 |
| Etiquetas: |
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