Deep Learning Framework for Arabic Course in Higher Education
This study explores the application of Deep Learning frameworks in Arabic language courses in higher education, focusing on four key dimensions: pedagogical practices, learning partnerships, learning environments, and digital utilization. Each framework serves as a critical pillar in addressing cha...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Árabe |
| منشور في: |
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya
2025-06-01
|
| سلاسل: | Al-Ta'rib |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/tarib/article/view/10022 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|