Educação a distância no Brasil: a regulamentação como falácia da democratização e acesso ao ensino superior de qualidade / Distance education in Brazil: regulation as a fallacy of democratization and access to quality higher education
Este trabalho tem como objetivo apresentar a evolução da Educação a Distância (EaD) e de suas diretrizes legais no Brasil. Utilizou-se pesquisa bibliográfica e análise documental para evidenciar tal evolução. As políticas públicas de EaD e sua expansão no país foram influenciadas sobremaneira pelas...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Maria Vieira Silva
2020-05-01
|
| coleção: | Revista Educação e Políticas em Debate |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://seer-dev.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/54796 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|