Ludicidade na formação inicial: concepções de estudantes do curso de Pedagogia
Este estudo objetivou analisar a(s) concepção(ões) de ludicidade presente (s) na formação inicial de Pedagogia e como esta(s) está(ão) subjacentes na percepção de estudantes da UFRB/CFP e UESB/Itapetinga. Foi realizado a partir de uma pesquisa qualitativa e exploratória que teve como participantes...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
2024-12-01
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| Collection: | Revista de Estudos em Educação e Diversidade |
| Accès en ligne: | https://periodicos2.uesb.br/reed/article/view/15897 |
| Tags: |
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