Hubungan antara stres akademik di masa pandemi covid-19 dengan self - efficacy dan motivasi belajar pada peserta didik Sekolah Menengah Atas

Fenomena stres meningkat akibat adanya Covid-19 yang disebabkan karena tuntutan yang harus dipenuhi oleh peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk apakah stres akademik berhubungan secara signifikan dengan self-efficacy dan motivasi belajar. Penelitian dilaksanakan melalui pendekatan kuantitatif...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Rohma Maulida, Eko Darminto
פורמט:	Artigo
שפה:	Indonésio
יצא לאור:	Universitas Indraprasta PGRI 2022-10-01
סדרה:	Teraputik: Jurnal Bimbingan dan Konseling
גישה מקוונת:	https://journal.unindra.ac.id/index.php/teraputik/article/view/1183
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!