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Tutoria centrada na leitura de livros: uma alternativa para alunos com dificuldades em leitura e escrita

O trabalho com alunos que apresentam dificuldades nas aprendizagens iniciais de leitura e escrita requer uma atuação do professor, tanto no âmbito da sala de aula como fora dela, criando oportunidades extras de aprendizagem. O presente estudo mostra as possibilidades advindas do envolvimento de um p...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Mara Silvia Pasian, Tânia Maria Santana de Rose
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Fundação Carlos Chagas 2011-12-01
Colecção:Estudos em Avaliação Educacional
Assuntos:
Acesso em linha:http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/1971
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