Representaciones sociales sobre la formación inicial docente: evaluación diagnóstica a estudiantes que ingresan a carreras pedagógicas en dos universidades chilenas
Este estudio es de tipo descriptivo e interpretativo y da cuenta de los resultados de las representaciones sociales sobre la profesión docente que autorreportan alumnos que ingresan a la formación inicial de profesores en dos instituciones chilenas de educación superior estatales; una de la región...
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| Autors principals: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica
2020-04-01
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| Col·lecció: | Revista Costarricense de Psicología |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/153 |
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