Resiliencia del docente en situaciones de enseñanza y aprendizaje en escuelas rurales de Perú
El propósito de la investigación es analizar la esencia de la experiencia del docente en situaciones de enseñanza y aprendizaje en escuelas rurales del Perú. La atención a la diversidad de culturas, contextos y estudiantes es complicada; por lo tanto, se requiere de docentes resilientes; es decir, c...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , , |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Inglês |
| Julkaistu: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2020-04-01
|
| Sarja: | Revista Electrónica Educare |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/10997 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|