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A educação somática como perspectiva inclusiva nas aulas de educação física escolar

A educação somática, como conjunto de técnicas corporais e processo relacional que tangencia nossa biologia, consciência e o meio ambiente, pode ser desenvolvida na escola com fins pedagógicos e conseguir constituir-se como meio de inclusão das diversidades corporais, comportamentais e de aptidão fí...

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Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphov: Fábio Soares da Costa, Andreia Mendes dos Santos (Pontifícia Universidade Cató lica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre/Brasil), Janete de Páscoa Rodrigues (Universidade Federal do Piauí – UFPI, Teresina/PI, Brasil)
Materialtyp: Artigo
Språk:Inglês
Utgiven: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2022-09-01
Serie:Revista Brasileira de Estudos da Presença
Ämnen:
Länkar:https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/79769
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