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A Promoção do Pensamento Reflexivo dos Professores no Contexto de um Programa de Formação Contínua

Com o propósito de melhorar as condições de ensino e aprendizagem da matemática e a valorização das competências dos professores, no sentido de melhorar os níveis de sucesso dos alunos nesta disciplina, o Ministério da Educação português criou um Programa de Formação Contínua em Matemática para prof...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Celina Tenreiro Vieira
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade de Aveiro 2010-09-01
Col·lecció:Indagatio Didactica
Matèries:
Accés en línia:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/4577
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