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Relatos y revisión de pares como prácticas de literacidad escolar

El artículo presenta los resultados de una tesis doctoral cuyo objetivo fue analizar los relatos de los estudiantes de quinto grado de un colegio público del municipio de Girardota (Colombia), como prácticas letradas en relación con la revisión intencionada entre pares. El estudio problematiza el u...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron: Hilda Yaneth Zuleta Arango, Natalia Andrea Alzate Alzate, David Alberto Londoño Vásquez
Fformat: Artigo
Iaith:Espanhol
Cyhoeddwyd: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2024-09-01
Cyfres:Enunciación
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/21759
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