برنامج تدريبي لمعلمي الدراسات الاجتماعية قائم على التعلم الذاتي لبناء أدوات التقويم الإلكتروني....
هدف البحث إلى قياس فاعلية البرنامج التدريبي لمعلمي الدراسات الاجتماعية قائم على التعلم الذاتي لبناء أدوات التقويم الإلكتروني، وتمثلت مشكلة البحث في ضعف تمكن معلمي الدراسات الاجتماعية من أدوات التقويم الإلكتروني، الأمر الذي أدى إلى عدم تكون اتجاه إيجابي نحو توظيفها في التدريس، من حيث كيفية استخد...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Árabe |
| منشور في: |
Educational Association for Social Studies
2024-12-01
|
| سلاسل: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://pjas.journals.ekb.eg/article_421893_104ed90842b18e997a9387cafe1579f5.pdf |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|