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Alfabetização e letramento na educação brasileira pós 1988

<p>Este artigo analisa a alfabetização e o letramento na normatização educacional brasileira a partir da Constituição Federal de 1988. Analisamos documentos que orientam a construção de currículos para a educação básica. Os aportes teóricos são estudos produzidos no campo do currículo e os dos Estud...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Marta Coelho Castro Troquez, Thaise da Silva, Andreia Vicência Alves
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) 2018-09-01
coleção:Revista Contemporânea de Educação
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/16618
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