Integración del aprendizaje-servicio en los estudios universitarios de grado en geografía. Análisis de implantación en España y su potencial aplicación a partir de un estudio bibliométrico
El aprendizaje-servicio (ApS) se ha integrado en los distintos niveles educativos. La expresión Service-Learning subraya el valor didáctico de las actividades de servicio en el proceso enseñanza-aprendizaje, razón por la que se han venido creando comisiones de asesoramiento e impulso de los procedi...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Asociación Española de Geografía
2026-01-01
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| سلاسل: | Didáctica Geográfica |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/742 |
| الوسوم: |
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