Los aportes de la historia y la filosofía para mejorar la enseñanza de la Física
¿Debemos considerar la historia y filosofía de la Física como pilares básicos a la hora de enseñar y entender la ciencia, o simplemente son conocimientos “laterales” y prescindibles para un docente? ¿Se puede enseñar Física sin conocer su historia y sin recurrir a la epistemología? Hagamos una br...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Santiago de Chile, Departamento de Filosofía
2026-01-01
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| Schriftenreihe: | Culturas Cientificas |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/culturas/article/view/7928 |
| Tags: |
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