Актуальний стан сформованості емоційної грамотності дітей старшого дошкільного віку з логопатологією

Метою цього дослідження є виявлення актуального стану сформованості емоційної грамотності, що впливає на мовленнєву готовність до навчання в школі дітей старшого дошкільного віку з логопатологією. Основним пріоритетом у старших дошкільників є те, що вони вже здатні керувати своїми емоціями та почутт...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Олена Бєлова
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Ucraniano
Publicado:	Borys Grinchenko Kyiv University 2023-03-01
Colección:	Освітологічний дискурс
Materias:	діагностика емоцій діти старшого дошкільного віку емоційна грамотність емоції порушення мовлення
Acceso en línea:	https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/977
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!