Contribuições do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) à prática pedagógica de professores que ensinam matemática em classes de alfabetização
Este artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa realizada junto aos professores que ensinam Matemática em classes de alfabetização da Rede Municipal de Ensino de XXXXX, e que participaram da formação do PNAIC no ano de 2014. O objetivo foi investigar as relações que os professores estabe...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Maringá
2020-02-01
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| Colecção: | Revista Espaço Acadêmico |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/47135 |
| Tags: |
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