Experiencias educativas de jóvenes mayas de Yucatán: relatos desde la interculturalidad

Partiendo de la distinción entre interculturalidad funcional e interculturalidad crítica de Walsh, el presente artículo tiene como objetivo examinar las experiencias educativas de tres grupos de jóvenes mayas que estudian en los Telebachilleratos Comunitarios de Xocén, Kanxoc y Hunukú del estado de...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Maricela Guzmán-Cáceres
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2025-12-01
Edice:	IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Témata:	educación intercultural alternativas educativas bilingüismo bachillerato calidad percibida
On-line přístup:	https://revistas.rediech.org/index.php/ie_rie_rediech/article/view/2371
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