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Burnout académico y aceptación tecnológica en universitarios

El estudio parte desde la identificación de agotamiento al realizar trabajos académicos con el uso de tecnologías acopladas a la educación superior; de ahí, el objetivo fue medir la relación entre los índices de burnout académico y el modelo de aceptación tecnológica en estudiantes universitarios. P...

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Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Liliana Elizabeth González-Garces, María Alexandra López-Paredes, Sonia De Los Angeles López-Pérez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad del Zulia 2026-04-01
Schriftenreihe:Revista Venezolana de Gerencia
Schlagworte:
Online-Zugang:https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/45458/54733
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