Apport de l'analyse des réseaux sociaux à l'étude des communautés d'apprentissage en ligne

In spite of the amount of published research on the use of computer-mediated communication (CMC) in second language acquisition (SLA) in the past twenty years, few of these studies deal with voice-based CMC (audioconferencing and videoconferencing) and with how it compares with text-based CMC. This...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Cédric Sarré
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	Université Marc Bloch 2012-09-01
Collection:	ALSIC: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication
Sujets:	blended learning online interaction CMC social media
Accès en ligne:	https://journals.openedition.org/alsic/2519
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