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Procrastinação acadêmica: Um estudo exploratório

A procrastinação acadêmica pode compreendida como um fenômeno dinâmico, que envolve aspectos pessoais, comportamentais e ambientais e se caracteriza pelo adiamento não estratégico de ações. Esse comportamento pode prejudicar o desempenho acadêmico estudante. O presente estudo objetivou explorar e de...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Rita Karina Nobre Sampaio, Isabel Cristina Dib Bariani
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: Universidade Estadual de Londrina 2011-02-01
Σειρά:Estudos Interdisciplinares em Psicologia
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/eip/article/view/10930
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