Sentidos dos tempos na relação museu/escola
Neste texto apresentamos reflexões a respeito da questão da processualidade dos tempos históricos na relação museu-escola, sinalizando para a relevância dos estudos sobre a memória, a história e o esquecimento para qualificar esta discussão. A relação pedagógica estabelecida com o museu é compreendi...
Sparad:
| Huvudupphov: | , |
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| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Inglês |
| Utgiven: |
CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade
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| Serie: | Cadernos Cedes |
| Ämnen: | |
| Länkar: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622010000300008&lng=en&tlng=en |
| Taggar: |
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